
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keterlaksanaan penerapan pembelajaran Task Hierarchy Analysis Model dalam pembelajaran kooperatif dan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Task Hier…


Ilmu kimia merupakan bagian dari ilmu sains yang mempelajari mengenai struktur sifat dan perubahan zat dengan hukum serta prinsip yang menjelaskan perubahannya. Ilmu kimia juga memiliki berbagai k…

v RINGKASAN Sholihah Ulfa Ni matush. 2019. Perbedaan Hasil Belajar Peserta Didik yang Dibelajarkan dengan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) dan Student Teams Achievement Divisions (STA…


i RINGKASAN Sumanik Novike Bela. 2018. Pengaruh Penugasan Peta Pikiran dan Rangkuman pada Pembelajaran Model POGIL terhadap Literasi Sains Dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Hidrolisis Garam. T…

i RINGKASAN Fitriana Dien Wahyushanti. 2018. Keterampilan Argumentasi Ilmiah Peserta Didik Kelas XI IPA pada Materi Hidrolisis Garam. Skripsi Jurusan Kimia Fakultas Matematika dan Ilmu Pengeta…

v RINGKASAN Novitasari Rizki. 2018. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Posing dalam Pembelajaran Kolaboratif terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Singosari p…

i ABSTRAK Amalia Aditia Widya. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 5E dengan Praktikum Sederhana dan Peta Konsep pada Materi Hidrolisis Garam terhadap Hasil Belajar dan Keterampil…

vi RINGKASAN Ningthias D. P. 2018. Efektivitas Model Learning Cycle 5E Berkonteks SSI pada Siswa Kelas XI Materi Hidrolisis Garam dan Larutan Penyangga. Tesis Program Studi Pendidikan Kimia …