
Fenomena kimia dapat dijelaskan dengan menggunakan level-level representasi yang terdiri dari representasi makroskopik submikroskopik dan simbolik. Penjelasan level-level representasi atau dikena…

Literasi sains memiliki peran penting dalam membuat keputusan terhadap permasalahan sains yang terjadi di masyarakat sehingga dijadikan fokus utama pendidikan sains. Literasi sains merupakan kemamp…

ABSTRAK Amalia Dita. 2017. Pengembangan Instrumen Asesmen Berpikir Kritis Sifat Koligatif Larutan untuk Siswa SMA. Skripsi Jurusan Kimia Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Univers…


ABSTRAK Manafe Heru Elisa . 2016. Pengaruh Model PembelajaranLearning Cycle 6 E-Think Pair ShareterhadapKualitas Proses BelajardanHasilBelajarKognitifPesertaDidikdenganKemampuanAwalBerbedapadaM…

ABSTRAK Ardiani D. A. 2016. Pengaruh Pembelajaran Daur Belajar Enam Langkah dengan Penugasan Peta Pikiran terhadap Hasil Belajar Motivasi Belajar dan kemampuan Berfikir Kritis Siswa pada Mate…

ABSTRAK Ulfa Meiliyah. 2015. Pengaruh Strategi Problem Posing dipadu dengan Blended Learning terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas XI IA SMA Negeri 8 Malang pada Materi Kesetimbangan Kela…

ABSTRAK Herawati Nimas Roro. 2016. IdentifikasiPemahamanKonseptual dan AlgoritmikSiswaKelas XIMIPA SMAN 2 Malang pada MateriSifatKoligatifLarutan.Skrpsi Jurusan Kimia Program StudiPendidik…

ABSTRAK Gusta Shinta. 2016. Pengembangan Bahan Ajar Materi Sifat Koligatif Larutan dengan Model Learning Cycle 5E untuk Siswa Kelas XII SMA/MA. Skripsi. Jurusan Kimia Fakultas Matematika dan Ilm…

ABSTRAK Solihhuddin Muhammad. 2015. Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Pendekatan Saintifik untuk Mengeksplisitkan Hakikat Sains (NOS) dan Berpikir Kritis pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Ke…