
Project Based Learning (PjBL) merupakan salah satu model pembelajaran yang bersifat kontekstual yang diharapkan agar dapat merubah cara belajar siswa secara mandiri dan mendorong motivasi belaj…

v ABSTRAK Badi a Robikhatul. 2019. Efektivitas Penerapan Modul Kimia Berbasis Scientific Aprroach Pada Materi Koloid Terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Persepsi Siswa Kelas XI SMAN 01Gondangl…

ABSTRAK Yanpiter Baunlaka. 2016. Efektifitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Pada Materi Koloid Untuk Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 7 Malang. Skr…

ABSTRAK Ratnasari Desy.E. 2016. Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Materi Sistem Koloidyang Dibelajarkan dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Peta KonsepdanInkuiri Terbimbing pada Sis…

ABSTRAK Hikmah Nur. 2016. Pengaruh Penerapan Strategi Project Based Learning (PjBL) Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI IPA Di SMAN 1 Malua Pada Materi Koloid. …


Maslukhah Luluk. 2015. Pengaruh Metode Inkuiri Terbimbing Berbantuan Edmodo terhadap Pemahaman Konsep Koloid dan Motivasi Belajar Siswa. Tesis. Program Studi Pendidikan Kimia Pascasarjana Univers…

Kata Kunci inkuiri terbimbing hasil belajar sikap ilmiah koloid Salah satu tujuan mata pelajaran kimia SMA berdasarkan KTSP adalah agar siswa memperoleh pengalaman dalam menerapkan metode…

Kata Kunci modul Learning Cycle 5-E hasil belajar koloid Keberhasilan dalam suatu proses pembelajaran dapat dilihat dari meningkatnya kemampuan belajar siswa secara mandiri sehingga si…

Kata Kunci model pembelajaran kooperatif TPS media pembelajaran hasil belajar minat belajar koloid. Model pembelajaran kooperatif TPS yang terdiri dari tahapan think pair dan share tid…