
Kemampuan representasi semiotik matematis siswa SMP masih tergolong rendah terutama dalam menyelesaikan soal cerita yang memerlukan penerjemahan informasi verbal ke dalam model matematika. Hasil PI…

Dalam menyelesaikan soal siswa memanfaatkan informasi yang tersimpan dalam memori dengan cara mengingat kembali informasi tersebut namun terkadang proses ini mengalami hambatan karena informasi yan…

Penelitian ini berfokus pada kemampuan berpikir reversibel siswa dalam menyelesaikan masalah matematika ditinjau dari gaya kognitif field dependent dan field independent. Berpikir reversibel adalah…

Perkembangan informasi yang sangat pesat pada media-media sosial menuntut generasi muda untuk selektif dalam memilih informasi. Agar kehidupan generasi muda menjadi lebih baik dalam memilih dan men…

Pemecahan masalah matematis merupakan upaya seseorang dalam menerapkan pengetahuan pemahaman dan menggunakan strategi tertentu untuk menentukan penyelesaian dari masalah matematika. Langkah-langk…

Metakognisi merupakan aspek penting dalam pembelajaran dikarenakan metakognisi dapat membuat siswa untuk mengawasi dan mengontrol proses berpikirnya yang berefek positif terhadap kesuksesan akade…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dalam menyelesaikan permasalahan matematika terutama dengan tipe soal Higher Order Thinking Skills (HO…

Matematika masih dianggap sulit oleh siswa SMA salah satunya pada materi pertidaksamaan nilai mutlak. Hal ini terbukti berdasarkan studi pendahuluan yaitu 76% dari 21 siswa melakukan kesalahan dala…

Kelemahan numerasi dapat diartikan sebagai segala bentuk kekurangan dalam pengaplikasian simbol-simbol serta dasar-dasar matematika dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Berdasarkan st…

Penelitian ini ditujukan untuk mengidentifikasi kesalahan koneksi matematis yang cenderung dilakukan oleh siswa SMP kelas VII pada penyelesaian soal cerita materi aritmatika sosial. Penelitian dila…