
RINGKASAN Mawaddah Kuni. 2019. Efektivitas RICOSRE dalam Meningkatkan Literasi Informasi dan Literasi Sains Siswa SMAN 1 Batu Materi Bakteri dan Protista. Tesis Program Studi Pendidikan Biolog…

RANGKUMAN Slamet Aulia Varadila. 2019. Pengembangan media pembelajaran berbasis game android dengan model joyful inkuiri untuk meningkatkan kemampuan literasi sains siswa SMP/MTs kelas VIII pad…

RINGKASAN Anggraini Riska Dwi. 2019. Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS) pada Materi Menganalisis Sifat Cahaya. Skripsi. P…


ABSTRAK Cahyanti Dian N. 2017. Pengaruh Thinking Maps pada Pembelajaran Interactive Demonstration terhadap Penguasaan Konsep IPA Siswa SMP Kelas VIII Materi Tekanan Zat. Skripsi Program Studi…

ABSTRAK Emma Chaifa Dian. 2017. Keterampilan Proses Sains dan Kemampuan Representasi Melalui Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL). Tesis. Program Studi Pendidikan Dasar Konsentrasi…

ABSTRAK Rifai Mochamad Hasan. 2017. Pengaruh Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Menggunakan Kombinasi Praktikum Real dan Virtual Berbabis Aplikasi Android terhadap Penguasaan Konsep Siswa Dengan K…

ABSTRAK Utari Minangkaning Putri. 2017. Identifikasi Tingkat Keterlaksanaan Pembelajaran IPA dengan Pendekatan Saintifik di Awal Tahun Implementasi Kurikulum 2013 di SMP Kota Malang. Tesis. Pro…

ABSTRAK Pratiwi Yeni. 2017. Pengaruh Thinking Maps pada Pembelajaran Inquiry Lesson terhadap Penguasaan Konsep Peserta Didik SMP Kelas VIII Materi Tekanan Zat. Skripsi Program Studi Pendidikan…

ABSTRAK Elisabeth Yunia Suku Sea Dua Sona. 2017. Pengaruh Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) dengan Formative Feedback terhadap Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep IPA …