Hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar IPA di SMPN 6 Blitar / …
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat hubungan antara motivasi belajar dan hasil belajar sains. Pendekatan survei digunakan dalam penelitian ini yaitu crossectional-study. Penelitian ini …
- DDC
- SKRIPSI DIGITAL
- Edisi
- Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023
- No Reg
- 3797/RS/23
- Deskripsi Fisik
- ix, 13 hlm. : ilus.
Penerapan model interactive demonstration untuk meningkatkan pemahaman konsep…
RINGKASAN Endang K.N Resti. 2019. Penerapan Model Interactive Demonstration untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VIII pada Materi Getaran Gelombang dan Bunyi.Skripsi Program Studi P…
- DDC
- Rs 507.8 NIN p
- Edisi
- Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
- No Reg
- 03743/KI/19
- Deskripsi Fisik
- xiv, 136 lembar: ill., tab.; 30 cm
Profil dan faktor yang mempengaruhi kemampuan literasi sains siswa SMA swasta…
i RINGKASAN Hanina Salmah. 2019.Profil dan Faktor yang Memengaruhi Kemampuan Literasi Saintifik Siswa SMA Swasta di Kota Malang. Skripsi Jurusan Biologi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetah…
- DDC
- Rs 507.6 SAL p
- Edisi
- Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
- No Reg
- 03326/KI/19
- Deskripsi Fisik
- xi, 163 lembar : il., tab. ; 30 cm
Pengaruh thinking maps pada pembelajaran discovery learning terhadap penguasa…
ABSTRAK Pramudika Rahma A. 2017. Pengaruh Thinking Maps pada Pembelajaran Discovery Learning terhadap Penguasaan Konsep IPA Siswa SMP Kelas VIII. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA Fakultas…
- DDC
- Rs 507.6 PRA p
- Edisi
- Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
- No Reg
- 06517/KI/17
- Deskripsi Fisik
- xii, 249 lembar : il. , tab. ; 30 cm
Pengaruh model pembelajaran guided inquiry terhadap berpikir kritis dan hasil…
ABSTRAK Lestari Dian Puji. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry terhadap Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Mata Pelajaran IPA. Skripsi Program Studi Pendidikan…
- DDC
- Rs 507.6 LES p
- Edisi
- Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
- No Reg
- 06213/KI/17
- Deskripsi Fisik
- ix, 263 lembar : il. , tab. ; 30 cm
Pengembangan asesmen portofolio untuk menilai proses dan hasil belajar siswa …
ABSTRAK Jamal Wahyu Agus Selvianti. 2017. Pengembangan Asesmen Portofolio untuk Menilai Proses dan Hasil Belajar Siswa dalam Menganalisis Interaksi Antara Makhluk Hidup dengan Lingkungannya sert…
- DDC
- Rs 307.6 JAM p
- Edisi
- Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
- No Reg
- 05562/KI/17
- Deskripsi Fisik
- viii, 164 lembar : il. , tab. ; 30 cm
Pengaruh learning cycle 5E terhadap prestasi belajar dan keterampilan proses …
ABSTRAK Rahmawati 2017. Pengaruh Learning Cycle 5E terhadap Prestasi Belajar dan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik SMP Ditinjau dari Pengetahuan Awal. Tesis. Pascarsarjana Universitas Ne…
- DDC
- Rt 507.6 RAH p
- Edisi
- Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
- No Reg
- 03600/KI/17
- Deskripsi Fisik
- xiii, 222 lembar : il. , tab. ; 30 cm
Pengaruh strategi mind map dalam pembelajaran Group Investigation (GI) terhad…
ABSTRAK Handayani Ari. 2017. Pengaruh Strategi Mind Map dalam Pembelajaran Group Investigation terhadap Prestasi Belajar dan Keterampilan Proses Sains Terintegrasi siswa SMA Negeri 1 Kepanjen p…
- DDC
- Rt 507.6 HAN p
- Edisi
- Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
- No Reg
- 03675/KI/17
- Deskripsi Fisik
- ix, 211 lembar : il. , tab. ; 30 cm
Pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) berba…
ABSTRAK Hasanah Nurul. 2017. Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Berbantuan Media Maket pada Muatan IPA untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Has…
- DDC
- Rt 372.357044 HAS p
- Edisi
- Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
- No Reg
- 03440/KI/17
- Deskripsi Fisik
- xii, 198 lembar : il. , tab. ; 30 cm
Kemampuan representasi dan literasi sains siswa SMP dalam the 5E learning cyc…
ABSTRACT Lestari Ida Dwi. 2017. Representational Skill and Science Literacy of Junior High School Students in The 5E Learning Cycle with Reflective Self Assessment. Thesis. Basic Education Stud…
- DDC
- Rt 507.6 LES k
- Edisi
- Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
- No Reg
- 03228/KI/17
- Deskripsi Fisik
- xii, 164 lembar : il. , tab. ; 30 cm
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah