cover
Perbandingan model pembelajaran scramble dan konvesional terhadap kemampuan p…
Aliwafa, Mohammad

RINGKASAN Aliwafa Mohammad. 2019. Perbandingan Model Pembelajaran Scramble dan Konvensional terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VII SMP An-Nur Bululawang. Tesis Program…

DDC
Rt 510.76 ALI p
Edisi
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020
No Reg
00444/KI/20
Deskripsi Fisik
xiv, 103 lembar: il., tab.; 30 cm.

Hasil Pencarian

Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : Aliwafa, Mohammad
Permintaan membutuhkan 2.00511 detik untuk selesai
Saran
image
Pengaruh procedural scaffolding dalam problem based learning terhadap kemampuan pemecahan masalah berdasarkan kemampuan awal pada materi momentum dan implus / Siwi Purwati
Purwati, Siwi
image
Analisis usaha pengrajin dalam upaya mempertahankan keberlangsungan industri kecil keramik (studi kasus pada industri kecil kerajinan keramik di Kelurahan Dinoyo Kecamatan Lowokwaru Kota Malang) / R. Rahmat Firmansyah
Firmansyah, R. Rahmat
image
Perencanaan dan pengendalian produksi pupuk subsidi menggunakan chase strategi berdasarkan peramalan untuk menyusun jadwal induk produksi (jip) (studi kasus: pt petrokimia gresik) / kusniatul afifah
afifah, kusniatul
image
Perancangan film animasi 2 dimensi untuk media informasi Gerbong Maut di Museum Brawijaya Malang / Zaini Maryanto
Maryanto, Zaini
image
Hubungan aktivitas fisik anak usia fase prasekolah (3-5 tahun) terhadap motorik kasar dan motorik halus / Sofio Oulvan
Oulvan, Sofio