UPT Perpustakaan UM
Beranda
Informasi
Repository UM
SIPADU UM
OPAC SIPADU
Pilih Tipe Koleksi
Semua Tipe Koleksi
Disertasi
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir
Masukkan Kata Kunci
Cari Koleksi
Pencarian Spesifik
Pencarian berdasarkan :
SEMUA
Pengarang
Subjek
ISBN/ISSN
ATAU COBA
Pencarian Spesifik
Pencarian terakhir:
{{tmpObj[k].text}}
Meningkatrkan keaktifan pembelajaran senam lantai guling depan pada siswa kel…
Anata, Muhammad Fuad
DDC
Rs 796.4407 ANA m
Edisi
Skripsi (Pendidikan Dasar)-- Universitas Negeri Malang, 2013
No Reg
01664/KI/13
Deskripsi Fisik
ix, 186 lembar : il., tab. ; 30 cm
DDC
Rs 796.4407 ANA m
Edisi
Skripsi (Pendidikan Dasar)-- Universitas Negeri Malang, 2013
No Reg
01664/KI/13
Deskripsi Fisik
ix, 186 lembar : il., tab. ; 30 cm
Tampilkan Detail
Sitasi
Hasil Pencarian
Ditemukan
1
dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Pengarang :
Anata, Muhammad Fuad
Permintaan membutuhkan
3.48733
detik untuk selesai
XML Result
JSON Result
Saran
Penerapan strategi scaffolding level 1 untuk pengembangan pemahaman konsep bilangan anak kelompok A di TK Negeri Pembina 5 Malang / Sholihatul Faizah
Faizah, Sholihatul
Koneksi matematis siswa dalam menyelesaikan masalah open-ended / Nazila Naf\'atu Fina
Fina, Nazila Naf'atu
Pengembangan alat permainan edukatif \"JAIM\" dalam menstimulasi kemampuan nilai-nilai agama dan moral bagi anak usia 5-6 tahun / Laili Nur Andriani
Andriani, Laili Nur
Pengaruh pojok literasi siswa (polis) sebagai implementasi program gerakan literasi sekolah (gls) terhadap minat baca siswa kelas v SDN Sawojajar 5 Malang / Aisyah Maghfirah
Maghfirah, Aisyah
Peningkatan kemampuan menyimak cerita pendek siswa kelas V SDN Dawuhan 02 Blitar dengan menggunakan metode ekspresif / Yuni Afifaturrahmah
Afifaturrahmah, Yuni
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
×
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah
Pencarian Spesifik
×
Tipe Koleksi
Semua Tipe Koleksi
Disertasi
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir
Judul
Pengarang
Subjek
No Reg