UPT Perpustakaan UM
Beranda
Informasi
Repository UM
SIPADU UM
OPAC SIPADU
Pilih Tipe Koleksi
Semua Tipe Koleksi
Disertasi
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir
Masukkan Kata Kunci
Cari Koleksi
Pencarian Spesifik
Pencarian berdasarkan :
SEMUA
Pengarang
Subjek
ISBN/ISSN
ATAU COBA
Pencarian Spesifik
Pencarian terakhir:
{{tmpObj[k].text}}
Hubungan antara intelgensi dengan pemahaman makna kata siswa kelas III A-2 SM…
Andriyati, Lilis,
DDC
Rs 153.15 AND h
Edisi
Skripsi(Sarjana)--IKIP Malang, 1989
No Reg
0014/HD/89
Deskripsi Fisik
xiii, 175 lembar il. 28 cm.
DDC
Rs 153.15 AND h
Edisi
Skripsi(Sarjana)--IKIP Malang, 1989
No Reg
0014/HD/89
Deskripsi Fisik
xiii, 175 lembar il. 28 cm.
Tampilkan Detail
Sitasi
Hasil Pencarian
Ditemukan
1
dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Pengarang :
Andriyati, Lilis,
Permintaan membutuhkan
2.2981
detik untuk selesai
XML Result
JSON Result
Saran
Pola interaksi sosial yang membentuk pembelajaran membatik pada karyawan ndustri batik tatzaka banyuwangi/ Baiti Ruslih Alif Chusna Fadhilah
Fadhilah, Baiti Ruslih Alif Chusna
Identification of characteristics and incidence of injuries in pencak silat athletes in the adult competition category in east java / Dinda Farida Putri Bahari
Bahari, Dinda Farida Putri
Hubungan number sense dengan hasil belajar siswa serta tingkat kesulitan komponen number sense Kelas 5 SD Negeri 4 Ngebruk / Ika Wahyuning Hartanti
Hartanti, Ika Wahyuning
Penerapan model pembelajaran kooperatif jigsaw untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar biologi siswa kelas X-A SMA Taman Madya Malang / Yuli Purwanti
Purwanti, Yuli
Kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan prestasi sekolah unggulan (studi multi kasus di TK Anak Saleh dan BA Restu I di Kota Malang) / Misbakhul Arifin
Arifin, Misbakhul
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
×
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah
Pencarian Spesifik
×
Tipe Koleksi
Semua Tipe Koleksi
Disertasi
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir
Judul
Pengarang
Subjek
No Reg