cover
Pengaruh strategi pembelajaran PDEODE (Predict-Discuss-Explain-Observe-Discus…
Dipalaya, Tismi

ABSTRAK Dipalaya Tismi. 2016.Pengaruh Strategi Pembelajaran PDEODE (Predict-Discuss-Explain-Observe-Discuss-Explain) pada Kemampuan Akademik BerbedaTerhadap Keterampilan Berpikir Kritis Kete…

DDC
Rt 570.76 DIP p
Edisi
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2016
No Reg
02918/KI/16
Deskripsi Fisik
xvii, 297 hal. : il., tab. ; 30 cm

Hasil Pencarian

Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : Dipalaya, Tismi
Permintaan membutuhkan 2.02203 detik untuk selesai
Saran
image
Analisis model epidemi sveir pada penyebaran penyakit campak dengan tiga kali vaksinasi / Silvitasari
Silvitasari
image
Konstruksi sosial siswa kelas bakat dalam mata pelajaran IPS di SMP Negeri 4 Malang tahun ajaran 2016/2017 / Mega Dwi Anggraini
Anggraini, Mega Dwi
image
Peningkatan motorik halus melalui kegiatan menggambar teknik batik sederhana pada anak usia 5-6 tahun di TK Dharma Wanita 01 Senggreng / Yossie Setyo Wardhani
Wardhani, Yossie Setyo
image
Pengembangan bahan pembelajaran ekowisata masyarakat pengelola SUmber Maron Desa Karangsuko Kecamatan Pagelaran Kabupaten Malang / Zahwa Wulandari
Wulandari, Zahwa
image
Hubungan minat belajar siswa terhadap prestasi belajar pembelajaran teori dan praktik mata pelajaran boga dasar / Rita Lisnawati
Lisnawati, Rita