Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing (guided inquiry) terhadap kema…
ABSTRAK Hidayati Desi Nurul. 2015. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Mata Pelajaran Geografi. Tesis. Jurusan Pend…
- DDC
- Rt 910.7 HID p
- Edisi
- Tesis (Pascasarjana)--- Universitas Negeri Malang, 2015
- No Reg
- 02693/KI/15
- Deskripsi Fisik
- viii, 167 lembar : il., tab. ; 30 cm
Hasil Pencarian
Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : Hidayati, Desi Nurul
Permintaan membutuhkan 2.66681 detik untuk selesai
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah