UPT Perpustakaan UM
Beranda
Informasi
Repository UM
SIPADU UM
OPAC SIPADU
Pilih Tipe Koleksi
Semua Tipe Koleksi
Disertasi
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir
Masukkan Kata Kunci
Cari Koleksi
Pencarian Spesifik
Pencarian berdasarkan :
SEMUA
Pengarang
Subjek
ISBN/ISSN
ATAU COBA
Pencarian Spesifik
Pencarian terakhir:
{{tmpObj[k].text}}
Implementasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran berdasarkan kurikulum 20…
Nasrullah, Hadi
DDC
Rs 372.13 NAS i
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
No Reg
06211/KI/17
Deskripsi Fisik
vii, 88 lembar : il. , tab. ; 30 cm
DDC
Rs 372.13 NAS i
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
No Reg
06211/KI/17
Deskripsi Fisik
vii, 88 lembar : il. , tab. ; 30 cm
Tampilkan Detail
Sitasi
Hasil Pencarian
Ditemukan
1
dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Pengarang :
Nasrullah, Hadi
Permintaan membutuhkan
2.42863
detik untuk selesai
XML Result
JSON Result
Saran
Hubungan antara gaya berpikir dan keterampilan berpikir tingkat tinggi (hots) pada mata pelajaran ekonomi siswa SMA kelas xi IPS / Mohammad Ikhsan
Ikhsan, Mohammad
Pengaruh pembelajaran peer mediated instruction and intervention (PMMI) Tipe classwide peer tutoring (CWPT) terhadap hasil belajar biologi dan keterampilan metakognitif siswa kelas X SMA Laboratorium Universitas Negeri Malang tahun pelajaran 2007/2008 / B
Sugiharto, Bowo
Diksi bahasa jawa dalam karangan siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Sukowiyono 1 Kecamatan Karangrejo Kabupaten Tulungagung tahun ajaran 2007/2008 / Diah Wijayanti
Wijayanti, Diah
Analisis satuan biaya pendidikan mahasiswa Universitas Negeri Malang / Ahmad Rahman Budiman
Budiman, Ahmad Rahman
Hubungan komunikasi antarpribadi dengan kepuasan pernikahan / Lilik Apriliyani
Apriliyani, Lilik
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
×
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah
Pencarian Spesifik
×
Tipe Koleksi
Semua Tipe Koleksi
Disertasi
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir
Judul
Pengarang
Subjek
No Reg