
ABSTRAK Halimatus Siti. 2009. Perbandingan Hasil Belajar Dengan Pendekataan Kontekstual (CTL) dan pembelajaran Konvensional dalam Materi Kas Kecil Siswa Kelas XII SMK PGRI 6 Malang. Skripsi. Pr…

Pembelajaran secara konvensional membuat siswa merasa bosan di kelas sebab siswa tidak aktif di kelas siswa hanya menerima informasi saja dari guru. Guru kurang memperhatikan perbedaan-perbedaan y…
