UPT Perpustakaan UM
Beranda
Informasi
Repository UM
SIPADU UM
OPAC SIPADU
Pilih Tipe Koleksi
Semua Tipe Koleksi
Disertasi
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir
Masukkan Kata Kunci
Cari Koleksi
Pencarian Spesifik
Pencarian berdasarkan :
SEMUA
Pengarang
Subjek
ISBN/ISSN
ATAU COBA
Pencarian Spesifik
Pencarian terakhir:
{{tmpObj[k].text}}
Penjelidikan tentang peranan musik dalam pendidikan pada kelas-kelas permulaa…
Soebari, Herijanto
DDC
Rsm 372.87 SOE p
Edisi
Skripsi (Sarjana Muda)--IKIP Malang, 1961
No Reg
00100/HD/90
Deskripsi Fisik
x, 117 lembar il. 30 cm
DDC
Rsm 372.87 SOE p
Edisi
Skripsi (Sarjana Muda)--IKIP Malang, 1961
No Reg
00100/HD/90
Deskripsi Fisik
x, 117 lembar il. 30 cm
Tampilkan Detail
Sitasi
Hasil Pencarian
Ditemukan
1
dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Pengarang :
Soebari, Herijanto
Permintaan membutuhkan
2.85656
detik untuk selesai
XML Result
JSON Result
Saran
Persepsi pemustaka terhadap tata ruang perpustakaan UPTD SMA Negeri 1 Papar Kabupaten Kediri / Anisa Desy Putri Agika
Agika, Anisa Desy Putri
Pengembangan media pembelajaran matakuliah statika struktur menggunakan perangkat lunak CAD pada Jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Malang / Ahmad Pauzi
Pauzi, Ahmad
Hubungan antara pengetahuan gizi dan body image terhadap perilaku makan cheerleaders remaja putri di SMAN Jakarta Selatan / Amelia Putri
Putri, Amelia
Penerapan pembelajaran kooperatif model STAD (Student Teams-Achievement Divisions) untuk meningkatkan proses dan hasil belajar siswa pada materi tata surya kelas X-2 di SMA Wahid Hasyim Malang tahun ajaran 2006/2007 / Linda Setiawati
Linda Setiawati
Pengaruh belajar kelompok terhadap prestasi belajar siswa dalam bidang studi IPS di SD Pakijangan I Kecamatan Wonorejo Kabupaten Pasuruan / Sochip
Sochip
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
×
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah
Pencarian Spesifik
×
Tipe Koleksi
Semua Tipe Koleksi
Disertasi
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir
Judul
Pengarang
Subjek
No Reg