UPT Perpustakaan UM
Beranda
Informasi
Repository UM
SIPADU UM
OPAC SIPADU
Pilih Tipe Koleksi
Semua Tipe Koleksi
Disertasi
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir
Masukkan Kata Kunci
Cari Koleksi
Pencarian Spesifik
Pencarian berdasarkan :
SEMUA
Pengarang
Subjek
ISBN/ISSN
ATAU COBA
Pencarian Spesifik
Pencarian terakhir:
{{tmpObj[k].text}}
Kemampuan memahami kalimat berdasarkan isinya siswa kelas V Sekolah Dasar Neg…
Syafwarman
DDC
Rs 372.61 SYA k
Edisi
Skripsi (Sarjana)--IKIP MALANG, 1995
No Reg
00118/HD/95
Deskripsi Fisik
xiv, 116 lembar il., tab. 28 cm.
DDC
Rs 372.61 SYA k
Edisi
Skripsi (Sarjana)--IKIP MALANG, 1995
No Reg
00118/HD/95
Deskripsi Fisik
xiv, 116 lembar il., tab. 28 cm.
Tampilkan Detail
Sitasi
Hasil Pencarian
Ditemukan
1
dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Pengarang :
Syafwarman
Permintaan membutuhkan
1.56016
detik untuk selesai
XML Result
JSON Result
Saran
Pengembangan model Problem Based Learning (PBL) bermuatan nilai Islam terhadap keterampilan pemecahan masalah dan sikap spiritual siswa kelas X madrasah aliyah / Aminah Zb
Aminah Zb
Perspektif kelembagaan dan perspektif syariah dalam kontrak kerja sama penggarapan sawah di Desa Legundi Kecamatan Karangjati Kabupaten Ngawi / Yoga Satriya Aji Kuncoro
Kuncoro, Yoga Satriya Aji
Studi pelaksanaan balok dan kolom pada proyek pembangunan gedung kuliah bersama Universitas Muhammadiyah Malang / oleh Adi Nugroho
Nugroho, Adi
The Analysis of the english textbooks used at SMAN 5 Malang / Rima
Rima
Perbedaan prestasi hasil belajar siswa antara penggunaan media Buku Sekolah Elektronik (BSE) dan media buku manual/gambar pada mata diklat teori overhoul kepala silinder kelas X Jurusan Teknik Sepeda Motor di SMK Ma\'arif Kota Batu / Achmad Didin Purwanto
Purwanto, Achmad Didin
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
×
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah
Pencarian Spesifik
×
Tipe Koleksi
Semua Tipe Koleksi
Disertasi
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir
Judul
Pengarang
Subjek
No Reg